L’Istituto I.C. Marconi di Palermo, durante il corrente A.S, ha partecipato al Progetto Paths per parole, proponendolo in sette classi seconde (2 C, 2 E, 2 F, 2 G, 2 H, 2 I, 2 M), con gli esperti Dott.ri Messuri, De Santis e Ciarpaglini, nel mese di febbraio, seguendo le fasi previste dal progetto. Le parole proposte dalle docenti: relazione, orizzonte, sogno, diverso, impegno, ascolto e desiderio, sono state analizzate attraverso il brainstorming con ricercatori, successivamente, attraverso il confronto con gli autori, la lettura e l’analisi dei testi e infine attraverso la produzione di elaborati; la fase successiva prevedeva la restituzione della parola attraverso la modalità da loro preferita (cartelloni, disegni, fumetti, poesie, canzoni, foto…). Gli alunni hanno svolto i lavori utilizzando la metodologia del cooperative learning con entusiasmo, collaborando e utilizzando al meglio le capacità di ciascuno. La scelta delle parole ha permesso di poter essere collegata alle tematiche di Ed. Civica e alla progettazione didattica del nostro Istituto. Al termine del percorso abbiamo realizzato un video sulle attività svolte in classe con i ricercatori, un articolo per il giornalino della scuola e delle interviste.
Referente del progetto: prof.ssa Anna Di Matteo
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